EDM营销求职招聘微信群 https://m.qncyw.com/show/news?id=749091把握故事情节，抓住情感冲突#高考#小说以情节发展为主线，其间穿插着人物情感的变化与冲突，以此激发读者的阅读兴趣。分析小说的情节发展，抓住人物情感变化以及主要矛盾冲突有助于理解人物性格，有助于把握小说主题，有助于高考应试环节准确答题。把握小说的故事情节可从抓住场面入手，而后寻找情节线索，厘清情节发展脉络。线索贯穿于情节始末，人、事、物乃至情、时间、空间等均可称为线索，比如年全国高考语文全国卷Ⅱ中的小说阅读《有声电影》以“电影”为线索。情节发展变化反映的是矛盾冲突，因此在找到故事线索后必须抓住主要矛盾冲突，结合场面与细节描写，分析情节对表现主题的作用。例如，年全国高考语文全国卷Ⅱ第5题：请结合二姐等人看有声电影的经过，简要分析小说所揭示的市民面对新奇事物的具体心态。此题考查考生梳理故事发展脉络的能力，其中以“电影”为线索，以二姐等人看有声电影的经过为故事情节发展的主线，作者采用顺序的方式，逐步讲述了二姐在“还没看过有声电影”、“据说有声电影是有说有笑而且有歌”、“到了电影院”以及看完电影后的态度变化，正确答案为：(1)未看电影前便对新鲜事物发表看法，表现出二姐等人无知与自大；(2)听说有声电影的美妙后产生想看的想法，表现出从众的心理态度；(3)在电影院时将
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