世界读书日之际颁发的这份文件,至少决定了

彭洋医生 https://www.zghy.org.cn/item/435904504229974016
昨天是一年一度的世界读书日。国家统计局公布的年全国时间利用调查数据显示:收入越低的居民看电视时间越多。低收入群体每天看电视时间为1小时50分钟;收入越高的居民阅读书报期刊的时间越多,高收入群体阅读时长为20分钟。高收入群体中21%有阅读行为,而低收入群体只有6.6%有阅读行为。emmm,看来,古人说的“书中自有黄金屋”,果然有些道理~~不过,有一群“0收入人群”,他们不但很爱读书,而且还天天读书。——你们能猜到是哪群人吗?就是我们的娃呀!

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前些天,教育界发生了一件大事儿:已经10年没有修订的“义务教育课程方案和课程标准”(也就是传说中的“新课标”),公布了最新版!不出意外的话,版的新课标将至少决定了未来10年的义务教育发展方向。也就是说,未来数年,娃要是想把学习搞上去,家长要是想松口气,方针政策一定要重视起来。方向如果走不对,越努力就离正确的道路越遥远~~这次新课标的颁布,大家发现,“语文”这一科目当仁不让地站在了“C位”。在16个学科中,语文占总课时比例达到了20%-22%!特别是小学阶段的语文,阅读理解能力、分析概括能力、书面表达能力掌握得如何,直接影响到数学、道法、历史、英语等其它学科。可以毫不夸张地说,语文在手,天下我有~~在这份版新课标里,还设置了“跨学科学习”的任务群要求。强调是的“拓宽语文学习和运用领域,围绕学科学习、社会生活中有意义的话题”去开展阅读、梳理、探究、交流等活动。阅读更是重中之重,不仅不能放松,还进一步加大剂量,明确了“思辨性”的要求。培养“文化自信”,与传统文化相关的诗词古文、历史、文物建筑、神话传说、艺术工艺等主题图书,都非常适合拿给孩子们读!

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其实家有小学生的家长朋友们应该也能感觉到,现在的语文试卷出题已经越来越灵活。单靠课堂上的学习,远远不够。而纵观新版新课标的语文教育标准,无论是“重思考、重逻辑、重文化拓展”的语文核心素养内涵的提出,还是跨学科学习的任务要求,又或是双J教改提出的从传统语文转向“大语文”通识学习,一切提出更高标准的要求背后,都需要大量的优质大语文作品的阅读作为支撑。图源网络,侵删想让孩子们爱读书,养成天天读书的好习惯?勇读团队参照这两天刚颁布的新版新课标,整理出了一份近期特别受孩子们欢迎的跨学科优秀大语文阅读书单。通过接触这些好书,孩子们会爱上阅读,还能培养他们的阅读习惯,感受到丰富多彩、形态参差的大语文学习的魅力哦!(想要“不劳而获”更多大语文好书推荐,可以长按识别推文头图


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