前段时间，柏老师在专栏里详细的分析了关于北电导演系的校考准备方案，不知道各位对北电有意思的同学们是否认真地看了、准备了？校考的时间一天天的就要到了，很多给我私信的同学，语气都带着慌张。不知道怎么准备校考，很多底子薄的同学也不知道如何在短时间内解决自己的专业问题。柏老师想说，不要着急，专心致志的做你想做的事情，不要焦虑时间的流逝，不要把时间花在焦虑上面。今天这篇文章会详细分析中传戏剧影视文学的校考内容和准备方式，还没有确定自己的志愿学校和专业的孩子们，一定要抓紧时间了。中国传媒大学也是不少同学的梦想高校了，专业众多，师资优良。同学们对于中传的高涨热情，希望都能寄托到你们勤奋的学习中。中国传媒大学的戏剧影视文学专业，简单的说就是培养编剧的专业，和北京电影学院的文学系的电影剧作有些类似。在年以前是分两个方向考试的，一个是影视编剧方向另一个动画编剧方向，15年后合并在一起考试。考试时间：大概每年农历年初七——初十五，或者十五延后一周考试形式：初试，复试，文化加试录取人数：35—40人录取规则：学生高考要求本省一本线以上，按照比例录取发证比例：1比4是否分省：否是否分科：文理兼收其实这个专业的发证比例不算很低，但是对文化的要求可能对有些同学来说有些高，所以那些梦寐以求想要考这个专业的同学们，一定不要忘记在校考之后专心致志的复习文化课！中传的戏剧影视文学(下面简称戏文)专业的考试科目不像北京师范大学分的那么多，那么详细，考试其实也就是初试和复试，其实还有一个隐形的加试，这个随后再讲。柏老师认为考试内容越模糊越难考，就像这个简章中写道的初试内容其中考察想象力？？对生活的感悟和理解？对文史哲及叙事艺术作品的阅读和观摩？完美。回答考官提问，重点考查联想想象能力、对生活的感悟与理解、对文史哲及叙事艺术作品的阅读与观摩情况。可现场提交自己的习作（文学、动漫作品均可）。我们来如同政治分析题一样的模式分析一下。联想想象能力——讲故事对生活的感悟与理解——实时热点分析对文史哲及叙事艺术作品的阅读与观摩情况——说出你最喜欢的文学作品或者动漫作品及电影作品。这么翻译就看得懂了吧！大家可以鼓掌了。讲故事不是一个固定的项目，但是老师会突然问你能不能就XXX讲一个故事。所以大家心里还是要有相应的准备，校考集训的时候，稍微的给自己储备两到三个故事，然后自己时不时的想想如何举一反三。其实面试的时候，发挥得好固然很好，即便是没有讲得很好，同学们也不要落了士气。面试发挥失常真的是一件很常见的事情，老师不会过多的为难你，他们看得出来一个学生在这样的极端高压情况下的水平如何，他们会有自己的判断。所以保持一颗平常心，真的很重要。年前中传戏文的考试之前是有一个小前奏就是先让考生填一个表格，表格里有四个填空，一个是你喜欢的文学或者动漫的作家或者漫画家，还有就是作品（这两个不一定是相关的），另外一个就是你喜欢的一部影视作品，当然还有就是导演。当然也不是仅仅需要想好这四个答案就好，柏老师常常对自己的学生说，考官老师在面试你的时候问到你这样的问题就是想看到一个冰山的一角，这个冰山就是你的知识层次，如果只有那一角，老师再继续问你你还有什么喜欢的作家或者你对这个作品的作者有什么其他的了解的时候，你的一知半解就已经把你淘汰出局了。在年的考试中已经取消了这个环节。。。同学们可能要问了既然取消了，为什么还要在这里提及？其实大家可以通过这一个环节了解考官想了解你们什么，也就是简章里（对文史哲及叙事艺术作品的阅读与观摩情况），柏老师都会让自己的学生在准备考试的阶段自己先想好这几个问题。在老师想了解你的时候能一下子就能想到。不断的反问、审视自己的知识储备，这是一个在专业复习期间很好的习惯。这也是柏老师一直很强调的，要有知识的积累。艺术院校的老师现在不仅仅是需要一个有艺术天赋的孩子，天赋之物虚无缥缈，他们更希望看到一个综合素质好的孩子。所以再次强调！一定要有自己的知识储备，说自己喜欢的电影、导演、文学作品或者动漫的时候，请保证自己说的这个东西，是自己了解的！不懂装懂才是最可怕的！对生活的感悟与理解——时事热点分析。很多同学因这个环节而心碎，其实这个环节在柏老师看来非常的容易，平日里也很好练习。换个角度，从老师的心态出发，你就很能理解这个考试环节的考察目的。为什么会问到一些当年的热点问题呢，就是如果一个未来搞创作的小朋友肯定不可能两耳不闻窗外事，艺术是源于生活而高于生活不是么？今年发生了非常多的热点事件，这些都是同学们平时分析练习的素材，说白了，这个热点的分析，其实就是看的就是同学们能不能透过新闻的表面，去看到新闻背后的东西。譬如老师问道你对今年比较热门的（女德老师事件）的看法，对（弑母的高中生）的看法。你除了谈到这些事件的社会反响，透露的社会问题之外，是否有想过，这个老师为什么会变成现在这样？有这样的一个母亲，如果她家有一个女儿的话，母女两个人岂不是很尴尬或者是这个女儿又变成另一个母亲？那么对于那个弑母的高中生，你是否也可以这么去分析？不单单是社会话题，甚至可能问到你身边可能会发生的事情。譬如你有没有谈过恋爱，为什么喜欢这个人？看似很随意的问题，其实是老师在了解你这个人，你有关心过你的生活吗？你和你的父母相处了这么多年，你真的了解他们么？你觉得自己的恋爱是真的恋爱么？这些问题都有可能问到。在柏老师看来，前面的一个热点的分析，是稍微
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