光影谈·书院沙龙
-春季学期
第七期·讲座回顾
6月2日晚，-春季学期第7期光影谈·书院沙龙活动在爱莲书院多功能影音室举行，电影评论中心的谭雪老师带领着同学们一起结合小说《你一生的故事》与电影《降临》，展开了对语言哲学的探讨。
探索语言世界，你准备好了吗？
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活动伊始，谭老师向同学们提出了问题：“语言是什么？”“语言是怎么形成的？”“我们与动物最本质的区别是什么？”在谭老师一连串的发问下，同学们进行了激烈讨论，谭老师引出了人类语言很大程度上来源于劳动和模仿，语言的逐渐形成使得人类开始具有了思维。语言是人类最重要的交际工具，也是思想的直接现实。
面对一门新的语言，如何学习呢？
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“如果你处于一个陌生的国度，你如何向他们描述，你想要一杯水呢？”同学们异口同声回答，“用肢体语言来表达”。在小说和电影中，女主与七肢桶最开始地交流，也正是她手比划着自己告诉七肢桶，她的一个意图。但是对语言的学习不能依赖于肢体语言的表达，因此接着在谭老师对语言符号学的讲解下，同学们了解到了词语和文字背后能指与所指的意思，以及语音系统和文字系统的形成。
语言与思维，有什么奥秘呢？
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谭老师通过向同学们讲解费马定理，光和水的关系。光束在它选定路径出发之前，必得事先知道自己最终将在何处止步。这也正是小说电影中外星人的思维，他们的语言是一个环形，在写之前，他们就知道自己这句话在哪里结束。这种以目的为导向的思维方式，使得他们获得了预知未来的能力。这深入地表明了，语言形成了思维，思维通过语言来展现。为了让同学们理解地更清晰，谭老师列举了我们身边鲜明的例子——英文与中文。英语的语言表达，其逻辑是先主要后次要，先突出重点再增加各种修辞成分，从而使说英语的人形成了聚散型思维。中文它没有西方句子的中心动词，而是随着事理的进程，句法中的视点也随之流动开去，从而使中国人形成了散点思维。
如果已经知道未来，你会做何选择？
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讲座的最后，谭老师介绍了《你一生的故事》这部小说的非线性叙事结构，小说将路易斯讲述女儿一生的故事与她破译七肢桶语言获得预知未来的能力的故事交织，两条故事线突破时间纬度上的“因果并现”。女主在知道未来女儿会去世之后，依然选择勇敢地前往，并且热爱当下的生活。
“世界上只有一种真正的英雄主义,那就是认清了生活的本质还依然热爱它”。如果你拥有预知未来的能力，你会作何选择呢？这是谭老师最后留给同学们对自我生活的思考。
学生评价
李金哲
级大数据管理与应用7班
通过这次讲座，我对人类社会的思维方式有了一个全新的认知，也产生了新的思考。世界遵循着自身的规律运行，就好像是正在转动的齿轮一般，人类只有看着，无法去拨动齿轮，也更不可能妄图去改变齿轮的转动方向，只能尽可能去理解齿轮为何转动？动力从何而来？齿轮是否会停下？当然，人类存在的时间还太短，理解和认知太过有限，目前人类所认同的理论和思想，或许在一百年，一千年，一万年后，在人类对世界有了全新、更多的理解后，会产生相对来说更正确，更符合社会、世界发展规律的理论和思想。
张艺晗
级大数据管理与应用五班
这次参加电影沙龙讲座，让我对语言哲学有了更深刻的感悟。在这次讲座之前，我还从来没有对语言有过更深的思考。在讲座上，老师以衔尾蛇中的无限和循环讲解了外星文字其中的深意，以及用电影中的外星人与人类的语言区别进行对比分析，让我明白了人类的语言是以逻辑思维来创造的，人是因果论的代表，因为某件事而去做另一件事，而外星人七肢桶则是以目的论为代表，在知道事件完整的起始和结果之后才去行动，才会使得他们拥有了预知未来的能力。这次语言哲学讲座让我接触了不同的思维模式，受益良多，希望以后可以多多参加这样的讲座活动。
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排版
谭雪
摄图
乔杨
终审
邓丽娟
出品
电影评论中心
撰稿
电影评论中心爱莲书院
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